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Wertschöpfungskette im IT-Unternehmen
Wertschöpfungskette im IT-Unternehmen
Produziert
Fachinformatiker / Fachinformatikerin – Fachrichtung SystemintegrationLernfeld 1: Das Unternehmen und die eigene Rolle im Betrieb beschreiben

Den Beitrag des eigenen Unternehmens zur Wertschöpfung in der IT-Branche verstehen und darstellen.

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Leistungsschwerpunkte des Ausbildungsbetriebs
Leistungsschwerpunkte des Ausbildungsbetriebs
Produziert
Fachinformatiker / Fachinformatikerin – Fachrichtung SystemintegrationLernfeld 1: Das Unternehmen und die eigene Rolle im Betrieb beschreiben

Kernleistungen, Produkte und Services des eigenen Unternehmens beschreiben und einordnen.

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Branchenstruktur der IT-Wirtschaft
Branchenstruktur der IT-Wirtschaft
Produziert
Fachinformatiker / Fachinformatikerin – Fachrichtung SystemintegrationLernfeld 1: Das Unternehmen und die eigene Rolle im Betrieb beschreiben

Marktsegmente, Kundengruppen und typische Geschäftsmodelle in der IT-Branche unterscheiden.

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Markt- und Kundenbeziehungen
Markt- und Kundenbeziehungen
Produziert
Fachinformatiker / Fachinformatikerin – Fachrichtung SystemintegrationLernfeld 1: Das Unternehmen und die eigene Rolle im Betrieb beschreiben

Das Unternehmen als Teil eines Marktes mit Kunden, Lieferanten und Wettbewerbern einordnen.

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Aufbauorganisation
Aufbauorganisation
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Fachinformatiker / Fachinformatikerin – Fachrichtung SystemintegrationLernfeld 1: Das Unternehmen und die eigene Rolle im Betrieb beschreiben

Abteilungen, Zuständigkeiten und Hierarchien im Unternehmen erkennen und darstellen.

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Rechtsformen von Unternehmen
Rechtsformen von Unternehmen
Produziert
Fachinformatiker / Fachinformatikerin – Fachrichtung SystemintegrationLernfeld 1: Das Unternehmen und die eigene Rolle im Betrieb beschreiben

Gängige Rechtsformen (z. B. GmbH, AG, Einzelunternehmen) und deren Bedeutung für den IT-Betrieb verstehen.

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Ökonomische Zielsetzungen
Ökonomische Zielsetzungen
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Fachinformatiker / Fachinformatikerin – Fachrichtung SystemintegrationLernfeld 1: Das Unternehmen und die eigene Rolle im Betrieb beschreiben

Gewinn, Umsatz, Wirtschaftlichkeit und Rentabilität als betriebliche Ziele nachvollziehen.

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Ökologische Zielsetzungen
Ökologische Zielsetzungen
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Fachinformatiker / Fachinformatikerin – Fachrichtung SystemintegrationLernfeld 1: Das Unternehmen und die eigene Rolle im Betrieb beschreiben

Maßnahmen zur Energieeffizienz, Ressourcenschonung und Nachhaltigkeit im IT-Betrieb kennen.

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Soziale Zielsetzungen
Soziale Zielsetzungen
Produziert
Fachinformatiker / Fachinformatikerin – Fachrichtung SystemintegrationLernfeld 1: Das Unternehmen und die eigene Rolle im Betrieb beschreiben

Verantwortung gegenüber Mitarbeitenden, Gesellschaft und ethische Aspekte im IT-Einsatz reflektieren.

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Unternehmensleitbild
Unternehmensleitbild
Produziert
Fachinformatiker / Fachinformatikerin – Fachrichtung SystemintegrationLernfeld 1: Das Unternehmen und die eigene Rolle im Betrieb beschreiben

Bedeutung von Leitbildern, Werten und strategischer Ausrichtung für das tägliche Handeln verstehen.

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Handlungs- und Entscheidungsspielräume
Handlungs- und Entscheidungsspielräume
Produziert
Fachinformatiker / Fachinformatikerin – Fachrichtung SystemintegrationLernfeld 1: Das Unternehmen und die eigene Rolle im Betrieb beschreiben

Vollmachten, Verantwortungsbereiche und eigene Befugnisse im Betrieb kennen.

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Duales Ausbildungssystem
Duales Ausbildungssystem
Produziert
Fachinformatiker / Fachinformatikerin – Fachrichtung SystemintegrationLernfeld 1: Das Unternehmen und die eigene Rolle im Betrieb beschreiben

Zusammenspiel von Berufsschule und Betrieb sowie Aufgaben der Lernorte beschreiben.

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Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag
Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag
Produziert
Fachinformatiker / Fachinformatikerin – Fachrichtung SystemintegrationLernfeld 1: Das Unternehmen und die eigene Rolle im Betrieb beschreiben

Zentrale Ansprüche und Pflichten der Auszubildenden verstehen und anwenden.

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Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten
Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten
Produziert
Fachinformatiker / Fachinformatikerin – Fachrichtung SystemintegrationLernfeld 1: Das Unternehmen und die eigene Rolle im Betrieb beschreiben

Karrierepfade und Qualifizierungsoptionen in der IT-Branche erkunden.

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Multimediale Darstellungen erstellen
Multimediale Darstellungen erstellen
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Fachinformatiker / Fachinformatikerin – Fachrichtung SystemintegrationLernfeld 1: Das Unternehmen und die eigene Rolle im Betrieb beschreiben

Unternehmenspräsentationen adressatengerecht planen, gestalten und durchführen.

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Teamarbeit und Zusammenarbeit
Teamarbeit und Zusammenarbeit
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Fachinformatiker / Fachinformatikerin – Fachrichtung SystemintegrationLernfeld 1: Das Unternehmen und die eigene Rolle im Betrieb beschreiben

Aufgaben gemeinsam planen, abstimmen und Ergebnisse im Team reflektieren.

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Qualität des eigenen Handelns bewerten
Qualität des eigenen Handelns bewerten
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Fachinformatiker / Fachinformatikerin – Fachrichtung SystemintegrationLernfeld 1: Das Unternehmen und die eigene Rolle im Betrieb beschreiben

Ergebnisse kriteriengeleitet prüfen und Verbesserungsmöglichkeiten entwickeln.

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Eigene Rolle im Betrieb reflektieren
Eigene Rolle im Betrieb reflektieren
Produziert
Fachinformatiker / Fachinformatikerin – Fachrichtung SystemintegrationLernfeld 1: Das Unternehmen und die eigene Rolle im Betrieb beschreiben

Persönliche Stärken, Entwicklungsfelder und den eigenen Beitrag zum Unternehmenserfolg einschätzen.

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