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Wie wirkt sich eine geschlechtergerechte Sprache im pädagogischen Alltag auf das Selbstverständnis der Kinder aus?


Die Reflexion von Gender-Stereotypen im Team ist für die pädagogische Arbeit mit Jungen von zentraler Bedeutung. Sie ermöglicht es, Jungen als individuelle Persönlichkeiten wahrzunehmen und zu fördern

Geschlechterreflektierte pädagogische Angebote zielen darauf ab, Kinder in ihrer individuellen Entwicklung zu unterstützen, unabhängig von ihrem Geschlecht. Das bedeutet, stereotype Rollenzuschreibung

Die Vorbildfunktion der Fachkraft im Hinblick auf das Geschlechterrollenverständnis unterscheidet sich bei Jungen und Mädchen im Kindergartenalter vor allem in der gezielten Förderung von Kompetenzen,

Geschlechtsneutrale Spielmaterialien sind Spielzeuge und Materialien, die nicht explizit einem Geschlecht zugeordnet werden oder traditionelle Geschlechterrollen verstärken. Sie ermöglichen es Jungen