Erzieher: Defizitorientierung in Diagnostik: Gefahren für Bildungsweg des Kindes – einfach erklärt

Wichtige Punkte:

1. 1Stigmatisierung und Etikettierung: Das Kind wird auf seine Schwächen reduziert und erhält ein 'Etikett', das es nur schwer wieder loswird. Das kann zu einer selbsterfüllenden Prophezeiung führen.
2. 2Reduziertes Selbstwertgefühl: Wenn immer nur die Defizite angesprochen werden, fühlt sich das Kind 'falsch' oder 'nicht gut genug'. Das hemmt die Motivation und die Lernbereitschaft.
3. 3Verdeckte Potenziale: Stärken, Interessen und Talente des Kindes werden übersehen oder nicht ausreichend gefördert, weil der Blick nur auf die Problembereiche gerichtet ist.
4. 4Einseitige Förderplanung: Fördermaßnahmen konzentrieren sich ausschließlich auf das Beheben von Schwächen, statt die Entwicklung ganzheitlich zu unterstützen und an vorhandenen Stärken anzuknüpfen.
5. 5Negative Erwartungshaltung: Sowohl bei den Fachkräften als auch bei den Eltern kann sich eine negative Erwartungshaltung etablieren, die dem Kind weniger zutraut, als es eigentlich leisten könnte.
6. 6Eingeschränkte Bildungschancen: Durch die Fixierung auf Defizite können dem Kind bestimmte Bildungswege oder -angebote vorenthalten werden, die eigentlich seinen Stärken entsprechen würden.